Öğrenciler LGS için Tercihlerini Yüzdelik Sırasına Göre Yapmalı

LGS imtihanının akabinde öğrenci ve velilerini artık de tercih heyecanı sardı. Pekala, gerçek tercih nasıl yapılır? Tercih sırasında nelere dikkat edilmeli? Türkiye’nin başkan eğitim kurumlarından Bahçeşehir Koleji Genel Müdür Yardımcısı Dr. Özge Aslan, anlattı.

2022-LGStercih süreçleri başladı. 20 Temmuz 17.00’a kadar devam edeceğini hatırlatan Bahçeşehir Koleji Genel Müdür Yardımcısı Dr. Özge Aslan, tercih yaparken dikkat edilmesi gerekenleri anlatıyor. Tercih yaparken her vakit bir evvelki seneye ilişkin datalar kullanılıyor. Yani adaylar okulların bir sene evvelki taban puanları ile kendi puanlarını kıyaslayarak tercih yapıyor. Meğer bu kıyaslamanın puanlara nazaran değil genel yüzdelik sırasıyla yapılması gerekiyor. Dr. Özge Aslan, bunun nedenini şöyle açıklıyor: “Okulların puanları her yıl öğrencilerin başarısına nazaran çok değişebildiği için ve birtakım puan aralıklarında yığılmaların fazla olması nedeniyle tercihlerde puanı kullanmak yerine Genel Yüzdelik Dilimi kullanmak sağlıklı olacaktır.Bir öğrenci tercih yaparken puanını kullanırsa yani kendi puanı ile liselerin geçen yılki taban puanlarını kıyaslayıp liste hazırlarsa hakikat ve istikrarlı bir tercih yapmamış olur. Örneğin bu yılki LGS puanı 485 olan öğrenciye gelen Genel Yüzdelik sırası 0,25 olmuştur. Bu öğrenci puanına nazaran tercih yaparsa, 485 taban puanlı liseyi kazanma mümkünlüğünü yüksek görecektir. Oysa bu gerçeği yansıtmamaktadır. Zira geçen yılki taban puanı 485 olan bir lisenin Taban Yüzdelik Dilimi 0,10’dur. Bu yıl 485 olan öğrenciye gelen yüzdelik sırası ise 0,25’dir. Yani o liseyi kazanmak için gerekli olan muvaffakiyet sırasını elde etmemiştir.”

En çok istediğiniz okulu en üst sıraya yazın

Tercih listesi aslında sizin istek listeniz… Bu nedenle puanı daha düşük olsa bile, daha çok istenen okul üst sıraya yazmanız gerekiyor. Yani gerçek liste demek, yüzdelik sıraları küçükten büyüğe sıralayarak oluşturulan değilen çok istenen okuldan daha az istenen okula yanlışsız sıralanan liste manasına geliyor.Listede bir okulu üst sırada tercih etmenin kazanma ihtimalini arttırmadığının altını çizen Dr. Özge Aslan, yerleştirme sürecinde puan üstünlüğünün temel olduğunu hatırlatıyor. Aslan, üst tercihinize yazsanız bile şayet sizden daha yüksek puana sahip bir öğrenci birebir tercihi yaparsa okula onun yerleştirileceğini söylüyor. Aslan, puanları eşit adaylarda ise önceliğin Ortaokul Muvaffakiyet Puanı yüksek olan öğrenciye, sırasıyla 8’inci, 7’nci ve 6’ncı sınıflardaki Yılsonu Muvaffakiyet puanı yüksek olana,8. sınıfta özürsüz devamsızlık sayısı daha az olana, okulu daha üst sırada tercih etmiş olana ve yaşı küçük olan öğrenciye verildiğini belirtiyor.

Uzman görüşü almadan tercih yapmayın

Tercih listesinin yüksek, orta ve düşük yüzdelik dilimli okullardan istikrarlı bir biçimde oluşturulması gerektiğini anlatan Bahçeşehir Koleji Genel Müdür Yardımcısı Dr. Özge Aslan, şöyle devam ediyor: “Örneğin, yüzdelik sırası 5 olan bir aday, 3’lük okul da yazabilir. Birinci 2 tercih bu halde en çok istenen okullardan oluşturulabilir. Daha sonra kendi yüzdelik sırasına yakın okulları yazıp, son 1-2 tercihi de daha yüksek yüzdelikli (yani düşük puanlı) okullar yazarak istikrarlı bir liste oluşturabilir.Ancak puan düştükçe yani yüzdelik sırası büyüdükçe, tercih aralığı daha geniş tutulmalıdır. Yani örneğin yüzdelik sırası 30 olan bir öğrenci çok istediği 25-29’luk bir okulu listesine alabilir. Lakin 50 yüzdelikli okullar da listeye alınmalıdır. Daha sağlıklı bir tercih için rehber öğretmenlerden dayanak alabilirsiniz.”

Tercih listesine alacağınız okulları ziyaret edin

Tercih yaparken yalnızca yüzdelik dilimi değil çocuğun ilgi, yetenek ve geleceğe dair hayalleri de kıymet taşıyor. Örneğin fen bilimlerine ilgisi olan ve marifetleri de bu tarafta olan bir öğrenci için Fen Lisesi uygunken; toplumsal bilimlere ilgili, matematik ve fen derslerinde sıkılan bir öğrenci için Fen Lisesi yanlış bir seçim olabiliyor. Bahçeşehir Koleji Genel Müdür Yardımcısı Dr. Özge Aslan, tercih listesine alınacak okullarla ilgili dikkat edilmesi gereken başlıkları ise şöyle sıralıyor:

• Okulu ziyaret ederek; laboratuvarları, toplumsal ve sportif aktiviteler için alanlar, yemekhane, kütüphane, kantin üzere fiziki özelliklerini değerlendirin.
• Okuldan bir yönetici ile görüşün. Eğitime bakışları hakkında bilgi alın.
• Yabancı lisan eğitimleri hakkında ayrıntılı bilgi alın.
• Okulda halihazırda eğitime devam eden öğrenci ve velileriyle görüşün.
• Okulun mezunlarının neler yaptığını araştırın. Üniversite imtihan sonuçlarını değerlendirin. Yurt dışına eğitim için giden öğrenciler var mı?
• Yurt dışındaki liseler ile kontakları var mı? Öğrenci değişim programı ya da çift diploma imkanı veriyor mu?

Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı