Sitemize üye olarak beğendiğiniz içerikleri favorilerinize ekleyebilir, kendi ürettiğiniz ya da internet üzerinde beğendiğiniz içerikleri sitemizin ziyaretçilerine içerik gönder seçeneği ile sunabilirsiniz.
Zaten bir üyeliğiniz mevcut mu ? Giriş yapın
Sitemize üye olarak beğendiğiniz içerikleri favorilerinize ekleyebilir, kendi ürettiğiniz ya da internet üzerinde beğendiğiniz içerikleri sitemizin ziyaretçilerine içerik gönder seçeneği ile sunabilirsiniz.
Üyelerimize Özel Tüm Opsiyonlardan Kayıt Olarak Faydalanabilirsiniz
İzmir Milletvekili Bedri Serter, 11 Ekim Dünya Kız Çocukları gününde, Türkiye’deki kız çocuklarının eğitime erişimde yaşadıkları sorunu Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer’e sordu. Sertel, TBMM Başkanlığı’na soru önergesini verirken, yazılı bir açıklama yaptı.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Eylül ayında yayınlanan 2021-2022 İstatistiklerini paylaşan Serter, 866 bin kız çocuğunun eğitime erişemediğini, eğitim fırsatlarından uzak kaldığının görüldüğünü söz etti. Bedri Serter, “Aynı istatistiklere nazaran, 2018-2019 ilkokul seviyesinde okullaşma oranlarında kız çocuklarının oranı brüt olarak yüzde 98.19 iken, 2020-2021 eğitim öğretim yılında bu oran kız çocukları için tekrar brüt olarak yüzde 96.23 olmuştur. Son 3 yılda ilkokul seviyesinde kız çocuklarının okullaşma oranı net olarak lakin yüzde 1 oranında artmıştır. Ortaokul seviyesinde ise bu oran 2018-2019 eğitim öğretim yılında kız çocuklarının okullaşma oranı yüzde 93.64 iken, bu oran 2020-2021 eğitim öğretim yılında kız çocukları için yüzde 88.74’e düşmüştür” dedi.
BAKANLIK ACİL ADIM ATACAK MI?
Bu sayılar doğrultusunda ilkokul seviyesinde 195 bin, ortaokul seviyesinde 298 bin, lisede 373 bin kız çocuğunun eğitime erişemediğinin görüldüğünü belirten Serter şu soruları sordu:
Yorum Yaz