MEB’den kandil talimatı

Ankara’da Keçiören İlçe Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nde vazife yapan Şube Müdürü Abdulkerim Çömçe, 6 Ekim’de, okul müdürlüklerine “Mevlid Kandili programı” bahisli yazı gönderdi.

“7 Ekim günü mübarek Mevlid Kandili’dir” cümlesiyle başlayan yazıda, ilçedeki imam hatip okullarında misyonlu öğrenci ve öğretmenler tarafından kandil programı hazırlandığı ve kandil gecesi yatsı namazında bitirilmek üzere Keçiören Etlik Aşağı Cümbüş Merkez Camisi’nde gerçekleştirileceği belirtildi. 

Öğrencilerin de mescitte olması gerektiği kaydedilen yazıda, “Programa iştirakin sağlanması konusunda bilgilerinizi ve gereğini arz/rica ederim” denildi. Bayanlar için özel kısım ayrıldığı aktarılan yazının ekinde gönderilen programa nazaran Çömçe, “gecenin önemini” anlatan “vaaz” verecek. Çömçe’nin, daha evvel “Risale-i Parıltı TV” isimli toplumsal medya kanalında programlara katılması da dikkat çekti. 

(Keçiören İlçe Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nün okullara gönderdiği yazı.)

‘HAFİFSENEMEYECEK KADAR VAHİM’

Eğitim-İş Genel Lideri Kadem Özbay, “Okul müdürlerine gönderilen resmi talimat, hem laikliğin şahsen yetkililerce nasıl çiğnendiğinin hem de MEB koltuklarının nasıl liyakatsizce dağıtıldığının en şimdiki örneği oldu” yansısını gösterdi.

Yazının birinci cümlesinin “devletin ve devlet kurumlarının bir dini olamayacağının altını çizen Cumhuriyet prensipleriyle çeliştiğini” söyleyen Özbay, yazıyı “hafifsenemeyecek kadar vahim” olarak nitelendirdi.

Yazıda yer alan “çalışan öğrenci” tarifine işaret eden Özbay, şunları kaydetti:

“Bu çeşit yöntemsiz aktifliklerin yoklamalara hamile olduğu, katılmayan öğretmen ve öğrencilerin dolaylı olarak fişlendiği bir gerçeklik iken yazıya ‘davet’ demek mümkün değil. Aktiflikte bulunması istenen eğitim işçisinin mesai saatleri dışında kalan özel vakti, keyfi olarak gasp edilmek isteniyor. Okulun dışında, üstelik geç saatlerde sürdürülecek olan bu aktiflikte öğrenciler için ortaya çıkacak olan güvenlik açığı umursanmıyor. Harem selamlık olarak ayarlanan bu aktifliğin pedagojik sakıncaları göz arkası ediliyor. Öğrenciyi ‘çalışan’, öğretmeni de buyruk eri sanan, Cumhuriyeti padişahlık sanan bu zihniyetin eğitim üzere en geleceğe temas eden alanda varlık gösteriyor olması bile fecî. ‘Dinde zorlama yok’ diyenler olsa da görünen o ki MEB’de zorlama var.”