2002 yılında 70 bin olan işsiz öğretmen sayısı yüzde 600 artış gösterdi

KPSS Eğitim Bilimleri Sınavı’na bu yıl başvuran öğretmen sayısı 476 bin 974’e ulaştı. Başvuranların yüzde 95.81’i atanma umudunu diğer yıllara ertelemek zorunda kalacak.

Eğitim uzmanı Alaattin Dinçer’in ÖSYM’nin yayımladığı 2018-2022 ortasını kapsayan beş yıllık sayısal bilgiler üzerinde yaptığı inceleme sonucuna nazaran, bu yıl gerek KPSS Eğitim Bilimleri gerekse Öğretmenlik Alan Bilimleri Testi’ne (ÖABT) başvuran ve girenlerin sayısı son beş yılın en yükseği oldu. Bu artışa karşılık ataması yapılacak öğretmen sayısının 2022 yılı için Ulusal Eğitim Bakanı tarafından 20 bin olacağı açıklandı. Bu durumda, 2022 KPSS Eğitim Bilimleri Sınavı’na başvuran 476 bin 974 öğretmenden yalnızca yüzde 4.19’u atanma bahtı bulacak.

Dinçer, “Mevcut öğretmen sayısının yüzde 65’inin kendi devirlerinde atandığını büyük bir övünç kaynağı olarak açıklayan siyasi iktidar, 2002’de 70 bin olan işsiz öğretmen sayısını yüzde 600 artırarak 457 bine çıkarmanın hesabını topluma vermelidir. Bu sayılar imtihana başvuranların sayıları. Bunların yanında umudunu kaybederek imtihanlara başvurmaktan vazgeçenlerin sayısının ne kadar olduğunu ise ne iktidar ne de ilgili kurumlar biliyor. İktidara gelişinin 20. yılını kutlamakta olan AKP’nin karnesinde bulunan kırık notları ortasında birinci sırayı genelde işsizlik, bilhassa de öğretmen işsizliği alıyor” dedi.

Dinçer’in verdiği bilgilere nazaran, 2018-2022 ortasında beş yılda 143 bin öğretmen ataması yapılmasına karşın kamu okullarında öğretmen gereksinimi devam ediyor. Bir yandan da öğretmenlik programları her yıl 90 bine yakın mezun veriyor. Böylelikle işsiz öğretmen sayılarına her yıl yenileri ekleniyor. Dinçer, sorunun giderek çözülmez noktaya gerçek gittiğine dikkat çekerek, öğretmen yetiştirme sisteminde radikal bir ıslahat yapılmasının kaçınılmaz olduğunu söyledi.